Resultatene av rapporten «WITHYOU – Psychology with you» utført av Agostino Gemelli IRCSS University Hospital Foundation sammen med Unicef, fremhever bekymringsfulle data: 1 tenåring av 7, mellom 10 og 19 år, lever med en diagnostisert psykisk lidelse.
Den psykiske helsen til 39 prosent av unge mennesker er i fare
Fra de utførte evalueringene registrerte 47 % av utvalget en tilstand med spesifikk læringsforstyrrelse (DSA) relatert til en psykologisk lidelse. Mens de resterende 53% hadde andre tilstander, inkludert nevroutviklingsforstyrrelser, ernæringsforstyrrelser, oppmerksomhetsforstyrrelse, hyperaktivitet.
Støttestier etter virkningen av Covid
Prosjektet, født med sikte på å fremme psykologisk støttekurs for barn som er spesielt berørt av effektene av Covid-19-pandemien, involverte over 1500 før-ungdom og ungdom, hvorav de fleste allerede gjennomgikk en psykodiagnostisk evaluering og de andre var "i fare" .
Psykisk helse i fare, men det er åpninger
Resultatene, som vi leser, er ganske dramatiske, men glimt kan skimtes: faktisk, selv om 39 % av guttene som tas i omsorg lider av angstdepressive affektive symptomer som kan føre til en definitiv psykopatologi, understrekes imidlertid også at det er oppmuntrende tegn.
Faktisk, fra de foreløpige dataene om terapeutisk effekt kommer det frem at noen lidelser kan endre bane og fokusere på velvære, selv raskt, hvis de blir riktig gjenkjent og behandlet.
Prosjektet: “WITHYOU – Psychology with you”
Ideen, som senere ble delt med Unicef, ble født etter å ha observert en eksponentiell økning i forespørsler om hjelp til Gemini Psychology Simple Operative Unit (UOS) fra unge mennesker som hadde begynt å endre oppførselen sin, og manifesterte selvskadende handlinger mot seg selv, eller symptomer på depresjon og sosial angst.
Det er her prosjektet dedikert til barns trivsel og helse ble født, rettet mot å minimere medikalisering og sykehusinnleggelse med sikte på å avskjære risikoindikatorer tidlig og formulere hypoteser om psykoterapeutisk intervensjon, men også om psykoedukasjon som involverer både ungdom og foreldre.
Lytt og snakk mer med barn
Barn har ofte vanskeligheter med å uttrykke ubehaget de opplever, men for noen av dem hvis den riktige tolkningen blir funnet, hvis kommunikasjonen reaktiveres med involvering av foreldre, og om mulig også fra skolen, går symptomene tilbake og det er mulig å snu bekymringsfulle baner, også de som gjelder ernæringsforstyrrelser.Dette er grunnen til at vi som samfunn må forplikte oss til å lytte til dem og snakke med dem mer og mer og bedre.
