I dag, 5. oktober, er det verdens lærerdag. En markering som har eksistert siden 1994 og som har som mål å være en mulighet til å reflektere over arbeidet til lærere rundt om på planeten.
Den ble født i 1994 av UNESCO
World Teachers' Day ble opprettet i 1994 av UNESCO, FNs byrå som fremmer utdanning, vitenskap og kultur og er nå organisert med International Labour Organization og 'Education International. Beslutningen om å dedikere én dag i året til denne yrkeskategorien kom også for å minnes signeringen av UNESCOs anbefalinger om status som lærer.
Dette abonnementet dateres tilbake til 1966 og anses av mange for å være den primære målestokken for læreres rettigheter og plikter over hele verden.
I anledning den årlige feiringen arrangerer UNESCO flere møter og arrangementer for å minne alle om viktigheten av dannelse. I tillegg til rollen som lærere.
Et av hovedmålene for Verdens lærerdag – nå i sin tjueåttende utgave – er nå å refokusere forpliktelsene til Agenda 2030 for bærekraftig utvikling. Dette dokumentet – som spenner fra økonomisk og sosial utvikling til rett til utdanning og helse, gjennom tilgang til vann, energi og likestilling – har faktisk som mål å oppnå en utdanning av kvalitet, inkluderende og likeverdig.
Temaet for 2022
Verdens lærerdag foreslår hvert år et sentr alt tema. Det av 2022-utgaven er lederskapet til lærere i transformasjonen av utdanning. I dag ønsker denne dagen derfor å invitere regjeringer til å investere i læreryrket, stole på, involvere og respektere lærerstaben.
Temaene i de tidligere utgavene? Utdannede og kvalifiserte lærere er avgjørende for retten til utdanning, for eksempel i 2018. Unge lærere, yrkets fremtid i 2019, historisk fordi det feiret 25-årsjubileet for dagen.
2020-utgaven fant sted bare online på grunn av restriksjonene knyttet til pandemien. Også av denne grunn var årets tema Lærere: veiledning i krisesituasjoner, gjenoppfinne fremtiden. Med henvisning til vanskelighetene med å gjenoppta leksjonene etter ankomsten av koronaviruspandemien, fokuserte 2021-utgaven på lærere i hjertet av utdanningsrestitusjon.
Google doodle dedikert til verdens lærerdag
Oppmerksomhet på utdanning er uunngåelig sentr alt i hele verden. Så mye at Google har bestemt seg for å dedikere en morsom og leken doodle til denne feiringen.
Hvis du går inn på Google i dag, 5. oktober, vil du finne en fargerik blanding som inneholder en globus, en blyant, et mikroskop og andre verktøy plassert på en åpen notatbok.
Fra Montessori til D'Avenia, setningene
Noen uker før leksjonene i dette nye skoleåret starter, er det riktig å huske lærernes betydning i dagens samfunn. For å feire denne høytiden, her er noen setninger og aforismer fra store tenkere.
Maria Montessori snakket om hva som kan anses som et av lærernes mål. «Det største tegnet på suksess for en lærer er å kunne si «Barna jobber som om jeg ikke eksisterer»».
For å være lærer, ifølge den berømte forfatteren Daniel Pennac, er det nødvendig å elske sine elever fullstendig. «Lærerne må elske med antropologisk nysgjerrighet den stammen av elever de møter hver morgen».
Apropos dette, til og med den enorme Albert Einstein hadde viet en tanke til lærernes arbeid. «Det er lærerens ypperste kunst: å vekke gleden ved kreativitet og kunnskap».
Forfatteren og læreren Alessandro D'Avenia forklarte det også. «Hver morgen, under navneopprop, ser jeg på elevene mine, en etter en. De blir utålmodige. "Kom igjen proff, det er tortur, hvorfor gjør du det?" . Og jeg svarer: fordi du er viktigere enn leksjonen. Å ta vare på relasjoner er en form for kjærlighet i vår fartsfylte tid, laget utelukkende av tjenester i stedet for tilstedeværelser.
