Mange gode fremgangsmåter assimilert, men minst to store feil, som kan kompromittere de smås velvære. Oppsummert sier resultatene fra det 0-2 år gamle overvåkingssystemet på hoveddeterminantene for barnehelse – Overvåking av barn 0-2 år dette. En studie fremmet av Helsedepartementet og koordinert av ISS, utført i samarbeid med Regionene. For eksempel rapporterte flertallet av mødrene, mer enn 9 av 10, at de ikke hadde røykt under svangerskapet. Og over 8 av 10 har ikke drukket alkoholholdige drikker. Imidlertid er det fortsatt for mange barn (38%) som potensielt er utsatt for passiv røyking på grunn av tilstedeværelsen av minst én forelder og/eller annen røyker som bor sammen.Videre, mellom 11 og 15 måneder, er over halvparten av de minste allerede eksponert for skjermer, inkludert TV-er, datamaskiner, nettbrett eller mobiltelefoner. Andre kritiske emner inkluderer folsyre (bare en tredjedel tar det riktig fra en måned før unnfangelsen). Og bilseter: over en tredjedel av mødrene synes det er vanskelig å få plass til barna sine, godt festet.
Betydningen av de første 1000 dagene av livet for barnets helse
Overvåking involverte tot alt over 35 tusen mødre, intervjuet i vaksinasjonssentrene i de deltakende regionene. Og den betrakter de første 1000 dagene av et barns liv som tidsrommet for undersøkelsen, de mellom unnfangelsen og de to første leveårene. En avgjørende tidsperiode for å skape de beste forutsetningene for barnehelse, for sunn utvikling og for å redusere helseforskjeller. Faktisk, i dette tidsvinduet er organene definert som i sine funksjoner påvirkes av eksponering for genetiske, psykofysiske, relasjonelle og miljømessige faktorer.
Vuggeposisjonen for å forhindre risiko for Sids
Et annet tema som fremheves for barnets helse, er sikkerhet under søvn. Spesielt med tanke på sudden infant death syndrome (SIDS), en av hovedårsakene til post-neonatal død. Blant de enkle og effektive tiltakene for å redusere risikoen, anbefales det å få barnet til å sove i liggende stilling. Undersøkelsen viser at to tredjedeler av mødrene faktisk legger barnet til å sove på magen (66,7 %) med et område mellom 53,2 % og 79 %. Men det er også hyppig å innta andre stillinger enn den anbef alte, med 18,7 % av mødrene som legger babyen sidelengs i vuggen.
Eksklusiv amming opptil 6 måneder for babyens helse
Om amming, WHO og Unicef anbefaler eksklusiv amming opp til 6 måneders alder og utvidelse av amming opp til 2 års alder og utover, hvis mor og barn ønsker det.Resultatene fra overvåkingen viser at 30 % av barna i aldersgruppen 4-5 måneder utelukkende ammes, med høy regional variasjon preget av lavere rater i de sørlige regionene og mellom 13,5 % og 43,2 %. På den annen side har 13 % av barna aldri blitt ammet, med prosentandeler som har en tendens til å være høyere i de sørlige regionene og tot alt mellom 7 % og 17,2 %. Men hvis temaet amming faktisk kan være kritisk for mange kvinner og kanskje ikke er avhengig av deres vilje, er intelligent underholdning i stedet innen rekkevidde for alle foreldre.
For mange nettbrett, for få bøker: hvordan foreldre underholder sine nyfødte
Undersøkelsen avslører dessverre at mange barn (22,1 % av 2-5 måneders barn) bruker tid foran TV, datamaskiner, nettbrett eller mobiltelefoner fra de første levemånedene. De fleste utsatte barn bruker mindre enn en time om dagen foran en skjerm og fra 1,9 % til 9,1 % bruker minst 1-2 timer på det.Eksponeringsnivåene vokser med økende alder i alle regioner, og blant 11-15 måneder gamle barn varierer andelen som bruker minst 1-2 timer om dagen foran en skjerm mellom 6,5 % og 39,3 %. Barn er mer utsatt for skjermer i de sørlige regionene Med påviste og økende konsekvenser for barns psykofysiske helse - søvn, emosjonelle og sosiale forstyrrelser. Det anbefales derfor i det minste å bruke disse teknologiene i nærvær av en voksen og å unngå bruk av dem blant barn under 2 år.
På den annen side er det få barn som mamma og pappa leser en bok for. Andelen av de som ingenting ble lest for uken før intervjuet var 58,3 % i aldersgruppen 2-5 måneder, og 32,6 % blant 11-15 måneder gamle barn. Å lese regelmessig for barnet fra de første levemånedene betyr i stedet å bidra til dets kognitive, emosjonelle og relasjonelle utvikling.
